Китайская образовательная революция: Министерство образования КНР приняло беспрецедентное решение — закрыть более 12 тысяч университетских специальностей, которые признаны «устаревшими» в эпоху искусственного интеллекта. Взамен открыто около 10 тысяч новых направлений, связанных с ИИ, робототехникой, большими данными и смежными технологиями. Под …
Вузы России переходят от разговоров об искусственном интеллекте к реальной практике. Сколтех стал первым университетом, принявшим нормативный акт, регламентирующий использование ИИ в учебном процессе. Документ закрепляет принцип прозрачности: студенты и преподаватели могут применять нейросети, но при условии проверки источников и …
Депутаты Госдумы предложили принципиально новый подход к использованию искусственного интеллекта в школах. Вместо того чтобы запрещать нейросети, законодательная инициатива предлагает целенаправленно включать ИИ в учебный процесс — давать школьникам задания, которые изначально рассчитаны на работу с искусственным интеллектом. Идея строится …
Глава Минобрнауки РФ Андрей Фурсенко выступил с резонансным заявлением: лишь около трети российских вузов сегодня соответствуют современным требованиям. Главный вызов, с которым столкнётся высшая школа в ближайшие годы — стремительное внедрение искусственного интеллекта во все сферы жизни и образования. По …
3 июня 2026 года на базе Московского педагогического государственного университета (МПГУ) состоялся третий обучающий онлайн-семинар из цикла «Искусственный интеллект — помощник молодого преподавателя», организованного Евразийской ассоциацией педагогических университетов (ЕАПУ) совместно с Ассоциацией развития педагогического образования (АРПО). Тема семинара — «Персональные …
Президент России Владимир Путин поручил адаптировать систему образования к новым реалиям — в школах страны появятся регулярные уроки, посвящённые искусственному интеллекту. Соответствующее распоряжение было подписано в начале июня 2026 года, и уже к осени ожидается старт пилотных занятий в ряде …
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова совершает исторический шаг — в 2026 году открывается Факультет искусственного интеллекта. Об этом сообщил ректор МГУ Виктор Садовничий на зимнем дне открытых дверей. Новое подразделение объединит под одной крышей образование, фундаментальные исследования и практическое …
25–26 июня 2026 года в НИУ ВШЭ пройдёт V Летний Педагогический Форум «Сообщества образовательных организаций и инновации». Главная тема этого года — интеграция искусственного интеллекта в школьное и педагогическое образование. Форум соберёт на одной площадке ведущих исследователей образования, представителей педагогических …
В Нижнем Новгороде завершилась конференция «Цифровая индустрия промышленной России» (ЦИПР-2026) — одно из крупнейших событий в сфере цифровой экономики. В этом году значительная часть программы была посвящена интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс — от школ до вузов. Представители власти, …
3 июня 2025 года в рамках (Евразийской ассоциации педагогических университетов) состоялось выступление Виталия Цегельного, посвящённое практическому применению искусственного интеллекта в образовании. Педагоги из Самары, Краснодара, Саратова, Санкт-Петербурга, Тихорецка и других городов обсудили ИИ-учителя, проверку сочинений и будущее образовательных технологий. 🎬 …
29 и 30 июня Тюменский государственный университет примет III Форум «Искусственный интеллект в высшем образовании». Главная тема 2026 года — переход от наблюдений к проектированию: участники будут не просто обсуждать тренды, а конструировать конкретные решения для университетской практики. Ключевой вопрос …
29–30 мая 2026 года в московском кампусе АНО «Школа 21» — школе цифровых технологий от Сбера — прошла III Всероссийская конференция «Педагоги будущего», посвящённая педагогике сотрудничества в эру искусственного интеллекта. Мероприятие объединило 287 педагогов из более чем 20 регионов России: …
2 июня 2026 года в Международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялась презентация масштабного исследовательского доклада «ИИ в образовании: социальная практика современной России». Исследование подготовлено Институтом наследия и современного общества (ИНиСО) РГГУ совместно с Советом при Президенте РФ по развитию …
В конце мая 2026 года «Единая Россия» выступила с инициативой создания единых и взвешенных правил использования искусственного интеллекта в высших учебных заведениях. Поводом стали массовые обращения студентов, которые не могут сдать квалификационные работы из-за подозрений в использовании нейросетей — даже …
2 июня в Санкт-Петербурге, на площадке 29-го Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ), стартует III Международный форум «ИИ — будущее сегодня». Мероприятие проходит при поддержке Фонда «Росконгресс» и собирает ведущих экспертов, разработчиков и представителей власти для обсуждения практического применения искусственного интеллекта …
Набережночелнинский государственный педагогический университет (НГПУ) получил специальную награду в номинации «Лучшее отраслевое решение» национальной университетской премии «Гравитация-2026». Проект «Цифровой симулятор педагогической деятельности» был отмечен экспертами среди десятков разработок в области ИИ и больших данных. Симулятор представляет собой интерактивную 3D-среду виртуального …
27 мая в Казанском федеральном университете стартовал XII Международный форум по педагогическому образованию IFTE – 2026. Мероприятие проходит в связке с Российско-Китайским педагогическим конгрессом и VII Съездом Ассоциации азиатских университетов — и стало одним из первых событий перекрестных Годов образования …
В России появилась первая общедоступная образовательная программа по изучению искусственного интеллекта, разработанная специально для школьников. Проект создан при участии платформы Авито и ряда образовательных партнёров, что делает его доступным для учащихся по всей стране независимо от региона проживания. Программа охватывает …
С 1 сентября 2026 года российские школьники начнут изучать профиль «Искусственный интеллект» в рамках уроков информатики углубленного уровня. Об этом сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов, отметив, что новый профиль оказался настолько востребованным, что его внедряют в школьную программу раньше запланированных …
На форуме ЦИПР-2026 состоялась ключевая сессия, посвящённая эволюции технологий в образовании. Мероприятие прошло при поддержке издательства «Просвещение» (Группа ВЭБ.РФ). Спикеры сошлись во мнении: образовательный контент должен конкурировать за внимание учеников на равных с соцсетями и видеоиграми. Заместитель председателя ВЭБ.РФ Игорь …
Весной 2026 года в 50 российских вузах стартовало пилотное внедрение системы «Антиплагиат 2.0» — нового поколения сервиса проверки академических текстов. Если раньше программа искала заимствования в готовом документе, то теперь анализируется весь процесс работы: от черновиков и промежуточных версий до …
С 18 по 22 мая в Санкт-Петербурге проходит Международная партнёрская неделя НИУ ВШЭ — 2026. Более 100 делегатов из 20 стран мира, включая Китай, Бразилию, Индию, Индонезию, Филиппины, Катар и ОАЭ, собрались на площадке Центра современного искусства им. Сергея Курехина, …
Депутат Госдумы от фракции «Справедливая Россия» Марина Ким выступила с инициативой внедрить в школьную программу обязательный модуль по искусственному интеллекту. Согласно предложению, основы ИИ-грамотности должны преподавать уже с пятого класса — на уроках информатики или технологии. Поводом для инициативы стало …
С 2027 года темы, связанные с искусственным интеллектом, будут значительно расширены в рамках школьного курса информатики. Соответствующее заявление сделал руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева, эксперт Минпросвещения Максим Костенко в беседе с ТАСС. Искусственный интеллект уже …
С 1 сентября 2026 года российские школьники начнут изучать профиль «Искусственный интеллект» в рамках уроков информатики углублённого уровня. Соответствующее заявление сделал министр просвещения РФ Сергей Кравцов в интервью РИА Новости 20 мая. Решение обусловлено невероятной популярностью нового профиля, который впервые …
Искусственный интеллект стал повседневным инструментом для 87% студентов, однако педагоги и вузы оказались не готовы к такому сценарию. К такому выводу пришли эксперты АНО «Цифровая экономика» в исследовании, с которым ознакомилась «Российская газета». Главный вывод специалистов: системе образования срочно требуются …
