Вузы 20 стран собрались в Петербурге, чтобы обсудить будущее образования в эпоху ИИ
С 18 по 22 мая в Санкт-Петербурге проходит Международная партнёрская неделя НИУ ВШЭ — 2026. Более 100 делегатов из 20 стран мира, включая Китай, Бразилию, Индию, Индонезию, Филиппины, Катар и ОАЭ, собрались на площадке Центра современного искусства им. Сергея Курехина, чтобы обсудить вызовы высшего образования и стратегии глобального сотрудничества. Форум по масштабу и формату сравним с академическим аналогом ПМЭФ.
Ключевой темой дискуссий стала трансформация университетов под влиянием искусственного интеллекта. Эксперты из Бразилии, Японии, Индонезии и России обсуждали, как сохранить академическую идентичность, одновременно становясь архитекторами социальных инноваций. Представители Университета Халифа (ОАЭ) поделились стратегией превращения вуза в международный исследовательский центр. Бразильский UNICAMP рассказал о совместной с ВШЭ зеркальной лаборатории по социальному предпринимательству, а Делийский университет (Индия) — о зеркальной лаборатории космических технологий.
На полях форума НИУ ВШЭ подписал договоры о сотрудничестве с шестью зарубежными вузами: Технологическим институтом Сепулу Нопенбер (Индонезия), Университетом Крирк (Таиланд), Университетом Ла Сабана (Колумбия), Институтом дизайна Ecole Intuit Lab (Индия), Университетом Пиуры (Перу) и Университетом Сан-Агустин (Филиппины). Документы расширяют сеть академической мобильности и открывают возможности для совместных научных проектов.
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин отметил, что сегодня в городе учатся 45 тысяч иностранных студентов — примерно 10% от общего числа. «Университеты всегда имеют дело со знаниями, и их роль очень важна в той когнитивной революции, которая разворачивается на наших глазах», — подчеркнул он. Программа форума синхронизирована с Годами образовательного сотрудничества с Китаем и научного партнёрства с Вьетнамом.
Первый проректор НИУ ВШЭ Анна Тышецкая подчеркнула, что главным итогом Международной партнёрской недели становится не просто число участников, а масштаб межвузовских проектов: зеркальные лаборатории, совместные программы, обмен студентами. В условиях, когда ИИ стремительно меняет образовательный ландшафт, международная кооперация университетов становится не просто желательной, а необходимой для сохранения качества и актуальности высшего образования.
Источники:
