Ректоры российских вузов рассказали о новых стандартах использования ИИ в образовании

Вузы России переходят от разговоров об искусственном интеллекте к реальной практике. Сколтех стал первым университетом, принявшим нормативный акт, регламентирующий использование ИИ в учебном процессе. Документ закрепляет принцип прозрачности: студенты и преподаватели могут применять нейросети, но при условии проверки источников и соблюдения человекоцентричного подхода.

МГТУ им. Баумана пошёл дальше — в каждую образовательную программу включены дисциплины по работе с ИИ. Студенты ИТ-направлений не просто используют готовые модели, но и разрабатывают собственные для обработки данных и принятия решений. Ректор Михаил Гордин отмечает, что университет опирается на Кодекс этики в сфере ИИ как систему ориентиров.

В Нижегородском университете им. Лобачевского стандарты использования нейросетей утверждены на уровне отдельных институтов. Учёный совет Института международных отношений определил допустимые рамки применения ИИ при написании курсовых и дипломных работ. Главная идея — не запрещать технологию, а учить корректной работе с ней.

РГПУ им. Герцена внедрил протокол использования ИИ, разработанный совместно со студентами и преподавателями. Документ включает шесть блоков: от принципов диалога с нейросетями до чек-листа самопроверки. Протокол уже прошёл апробацию на двух дисциплинах и показал свою эффективность.

Самарский медицинский университет запустил Центр по разработке ИИ-помощников для студентов и преподавателей. Пилотные проекты ИИ-ассистентов уже действуют, а профессорско-преподавательский состав прошёл обучение. Как показал опрос ректоров, вузы подходят к внедрению ИИ системно — от этических кодексов до создания собственных цифровых ассистентов.

Источник: Учительская газета, июнь 2026