Эксперты заявляют о необходимости срочного принятия стандартов ИИ в образовании
Искусственный интеллект стал повседневным инструментом для 87% студентов, однако педагоги и вузы оказались не готовы к такому сценарию. К такому выводу пришли эксперты АНО «Цифровая экономика» в исследовании, с которым ознакомилась «Российская газета». Главный вывод специалистов: системе образования срочно требуются единые стандарты и этический кодекс применения нейросетей.
Данные ВШЭ показывают, что 36% учащихся обращаются к нейросетям чаще одного раза в неделю. При этом зарубежные исследования Университета Карнеги-Меллона и Microsoft подтверждают: чем выше доверие к ИИ, тем ниже критическое мышление. Учителя сообщают, что до 80% домашних работ в школах выполняются с помощью нейросетей, что обесценивает сам процесс обучения.
Мнения экспертов разделились. Директор по образованию «Яндекса» Дарья Козлова призывает не запрещать, а формировать ИИ-культуру. Ректор Университета Иннополис Александр Гасников настаивает на равном доступе студентов к государственным ИИ-моделям. Президент InfoWatch Наталья Касперская занимает жёсткую позицию: «ИИ даёт негарантированный результат и галлюцинирует, что для образования недопустимо».
Эксперты сходятся в главном: лавинообразное внедрение ИИ уже нельзя остановить, но можно направить в цивилизованное русло. Для этого необходимо разработать этический кодекс, сменить роль преподавателя с контролёра на наставника, пересмотреть систему оценки знаний — сместив акцент с домашних заданий на устные экзамены и защиту проектов — и обеспечить равный доступ к качественным отечественным ИИ-моделям.
Как отметил эксперт Ставропольского филиала Президентской академии Евгений Куликов: «Запреты бесполезны. Нужно менять форматы обучения: устные экзамены, защита проектов, задания с обязательным этапом без ИИ». В противном случае, предупреждают авторы исследования, диплом перестанет отражать реальные знания, а система образования окончательно утратит человеческий фактор.
Источники:
