На этом курсе вы:
- Получите готовые решения для проведения очных и дистанционных занятий с использованием мобильных устройств, и ваши слушатели перестанут скучать и отвлекаться – им будет некогда и незачем.
- Узнаете, как использовать дополнительные функции популярных мессенджеров, мобильные приложения для автоматической проверки тестовых заданий (системы управления обучением) и у вас больше не будет рутинных действий – они будут автоматизированы, а у вас появится свободное время.
- Научитесь использовать интерактивные интернет ресурсы, самые актуальные технологии, инструменты и популярные мобильные приложения для общения и взаимодействия (мессенджеры) для образования и у вас появятся виртуальные помощники.
- В виде пошаговых алгоритмов получите готовые решения (почти волшебные таблетки) для публикации образовательного контента (облачные сервисы), доступного на мобильных устройствах
Детали курса
- Лекции 26
- Викторина 0
- Учебное время 10 недель
- Навык Любой уровень
- Студенты 2
- Сертификат Нет
- Оценки Да
Содержание
- 8 Sections
- 26 Lessons
- 10 недель
Развернуть все разделыСвернуть все разделы
- Модуль 1. Организуем связь со слушателем, мобильное рабочее место. Настраиваем свободу передвижения.5
- 2.1Организуем связь со своими учениками с помощью популярных мессенджеров доступных на мобильном устройстве (Viber, Skype, Telegram, Microsoft Teams). Осваиваем все возможности инструментов, а не только самые элементарные, которые используются в бытовом общении. Теперь ответ «я не у компьютера»- не актуален: Вы всегда на связи и можете отвечать на вопросы учеников везде: в дороге, на пляже… (если, конечно, захотите).
- 2.2Публикуем образовательный контент в облаках (YandexDisk, GoogleDisk) и управляем доступом к нему. Почти «разделяй и властвуй», а в нашем случае – регулируем объем информации, доступной для обучения, чтобы у слушателей не возникло ощущения, что «очень много и очень сложно, не осилю…». Дозируем учебный контент, «едим слона мелкими кусочками».
- 2.3Создаем формы для сбора информации, тесты и викторины. Управляем интерактивностью, вовлеченностью, удерживаем внимание, не даем студентам отвлекаться.
- 2.4Организуем общение слушателей в режиме реального времени. Проведём занятие в режиме реального времени и организуем голосовую связь (Discord, Google HansOuts, Skype, Viber, whatApp и другие мессенджеры). Учимся делать демонстрацию экрана в этих сервисах, создавать группы, прикреплять файлы. Теперь ваши занятия не будут иметь географических границ. Вы узнаете, как делать настройки компьютера для запуска прямых трансляций.
- 2.5Удалённо управляем экраном обучаемого с помощью таких сервисов как ChromeRDP и TeamViewer, что особенно важно, когда у ученика что-то не получается и он не может объяснить, что именно. Теперь Вы можете решать проблемы слушателей, как только они появляются и не погрязаете в переписке. Больше не нужно высылать скриншоты, все видно
- Модуль 2. Запускаем мобильное тестирование. Расширяем индивидуализацию.2
- 3.1Осваиваем популярные приложения GoogleForm, YandexForm для формирование тестовых, проверочных заданий, доступных на мобильном устройстве.
- 3.2Создаем дашборд преподавателя, который будет показывать в режиме реального времени уровень вовлечённости обучаемых и усвоения материала. Теперь Вы точно будете знать кто из Ваших учеников все успевает вовремя, а кто – нет, у кого все получается быстро и легко, а кому нужна помощь и в чем именно.
- Модуль 3. Записываем и публикуем видеоуроки. Освобождаемся от рутины4
- 4.1Записываем видеоуроки на камеру мобильного устройства.
- 4.2Устанавливаем приложение для записи скринкастов экрана Camtasia Studio. Расширение Google Chrome позволяет записывать экран без установки и запуска дополнительных программ. Теперь Вам не нужно много раз повторять одно и тоже: один раз записали, выложили, и занимаетесь творческой работой.
- 4.3Публикуем и группируем видеоуроки на YouTube, Vimeo для последующего воспроизведения этих роликов на мобильных устройствах Ваших студентов.
- 4.4Создаем плейлисты и правила для публикации созданных видеороликов. Теперь ученики смогут все видеоролики смотреть в режиме «Одно окно». И оно всегда с собой. Вам стоит только опубликовать созданное видео, а заранее написанные правила опубликуют его в нужном плейлисте обучаемого. Очень удобно.
- Модуль 4. Управляем контентом. Углубляем и расширяем интеграцию. Настраиваем автоматическую проверку результатов тестирования.4
- 5.1Используем социальные сети для создания групп, в которых студенты смогут получать задания, тесты, обмениваться опытом и работать над групповыми проектами.
- 5.2Осваиваем популярные системы управления контентом (CMS) и системы, адаптированные под обучение (LMS).30 минут
- 5.3Всем слушателям курса будут созданы личные кабинеты (по желанию WordPress, Joomla, Moodle).
- 5.4Добавляем слушателей в систему, для того чтобы дальше она работала и вместо вас:
- Модуль 5. Интегрируем существующие учебные материалы в свою систему управления обучением. Включаем автоматическую публикацию.2
- 6.1Создаем нужные подборки с качественным контентом и направляем учеников по лучшим ресурсам сети интернет. Вам больше не нужно создавать свой контент (это дорого, долго). Существует огромное количество образовательных ресурсов, которые мы сможем использовать в своих проектах, которые будут за нас копировать и вставлять материал. Вы спите, утром просыпаетесь, а на Вашем образовательном ресурсе автоматически добавлена новость, задание из выбранного вами источника.
- 6.2Дополняем ваш образовательный ресурс существующими модулями автоматической публикации, которые будут держать ваш ресурс в тренде существующих тенденций из вашей предметной области и экономить ваше время.
- Модуль 6. Создаём индивидуальный курс обучения3
- 7.1Используем на мобильных устройствах Classroom.google.com. Stepik, для более удобной навигации Ваших слушателей по предметной области. Используем расширение Classroom.google для браузера, чтобы в дальнейшем публиковать материалы, найденные в сети в один клик на свой курс.
- 7.2Используем готовые системы с тестовыми заданиями для проведения очных, дистанционных и онлайн занятий. И опять экономим драгоценное время.
- 7.3Делаем курс адаптивным под мобильное устройство ваших слушателей.
- Модуль 7. Осваиваем дополнительные функции системы управления обучением, делаем курсы доступными на мобильных устройствах.3
- 8.1Подключаем к системе (LMS) модуль для того, чтобы ваши студенты имели доступ с мобильных устройств, могли загрузить мобильное приложение (LMS Moodle mobile) и все материалы получали через «одно окно»
- 8.2Используем открытый банк заданий, который позволяет экономить время, при составлении новых тестовых заданий.
- 8.3Автоматизируем создание и формирование тестовых заданий, на основе данных получаемых в результате предыдущего тестирования.
- Модуль 8. Индивидуализируем образование – последняя ступень: программируем автоматическую выдачу заданий по времени, формируем задания по уровню знаний студента.3
- 9.1Добавляем модуль лекции и программируем управляемую выдачу тестовых заданий в заданное время.
- 9.2Создаем Дашборд преподавателя в GoogleDataStudio
- 9.3Используем аналитику (MicrosoftAzure модели оценки, алгоритмы машинного обучения, получение прогнозов) для формирования индивидуальных траекторий обучения.
Целевая аудитория
- Преподаватели
